Kompletny przewodnik dotyczący korzystania z platformy, która sprawia, że nauka staje się przyjemnością
Nearpod to platforma oceny formatywnej, która zapewnia nauczycielom narzędzia do tworzenia interesujących treści dydaktycznych dla uczniów. Oferuje niezliczone narzędzia, dzięki którym nauka jest przyjemnością. Zwłaszcza teraz w przypadku uczenia się na odległość może być trudno przyciągnąć uwagę uczniów. Ale dzięki Nearpod możesz sprawić, że lekcje będą bardziej interaktywne, a uczniowie lepiej je przyjmą.
Pierwsze kroki w Nearpod dla nauczycieli
Nauczyciele mogą bezpłatnie utworzyć konto w Nearpod i uzyskać dostęp do wszystkich bezpłatnych funkcji. Nearpod oferuje również plany w kolorze srebrnym, złotym lub platynowym, które odblokowują więcej funkcji do użycia.
Przejdź do nearpod.com i kliknij opcję „Zarejestruj się za darmo”.
Wpisz swoje imię i nazwisko oraz adres e-mail, aby rozpocząć. Następnie wpisz nazwę swojej szkoły i wybierz swoją rolę – w tym przypadku nauczyciel. Następnie kliknij „Gotowe”.
Tworzenie konta zostało zakończone i przejdziesz do pulpitu nawigacyjnego swojego konta Nearpod.
Tworzenie lekcji
Po utworzeniu konta następnym krokiem jest utworzenie lekcji. Istnieje kilka sposobów na stworzenie lekcji dla swoich uczniów – możesz utworzyć ją od podstaw, zaimportować ją z innych platform, takich jak Prezentacje Google lub PowerPoint, a na koniec możesz pobrać jeden z gotowych wykładów dostępnych na Nearpod.
Spróbujmy stworzyć jedną od podstaw, ponieważ jest najbardziej skomplikowana, a jednocześnie prawdopodobnie będzie używana najczęściej. Przejdź do „Mojej biblioteki” z pulpitu nawigacyjnego Nearpod. Następnie kliknij opcję „Lekcja w Nearpod”, aby utworzyć nową lekcję.
Otworzy się ekran tworzenia lekcji. Kliknij „Dodaj slajd”, aby utworzyć nowy slajd.
Jeśli chcesz użyć materiału z istniejącego slajdu, kliknij „Prześlij pliki” lub przeciągnij i upuść tam plik.
Po kliknięciu przycisku „Dodaj slajd” otworzy się okno, w którym możesz wybrać rodzaj treści, którą chcesz dodać do slajdu. W oknie znajdują się dwie zakładki – Treść i Aktywność.
Jeśli chcesz dodać nieinteraktywny typ zawartości, możesz go wybrać na karcie zawartości. Nearpod pozwala wybierać spośród następujących typów zawartości: slajd, wideo, zawartość internetowa, Nearpod 3D, symulacja, wycieczka terenowa (Nearpod VR), wideo BBC, Microsoft Sway, pokaz slajdów, audio, przeglądarka plików PDF i strumień na żywo na Twitterze.
Aby uzyskać interaktywne treści, które pozwolą uczniom uczestniczyć w lekcji, przejdź do zakładki „Aktywność” i wybierz jedną z następujących czynności: Czas na wspinaczkę, Pytanie otwarte, Dopasowywanie par, Quiz, Flipgrid, Draw It, Collaborate!, Sonda, Wypełnij puste pola, test pamięci.
Możesz dodać wiele slajdów do lekcji, z których każdy zawiera dowolny z rodzajów treści wymienionych powyżej, tj. Twoja lekcja może być amalgamatem wszystkich rodzajów treści oferowanych przez Nearpod. Możesz więc użyć dowolnego rodzaju treści w jednej lekcji, aby uczynić ją bardziej interesującą i wciągającą.
Możesz mieć dowolną liczbę slajdów na lekcji, ale w bezpłatnym abonamencie istnieją ograniczenia dotyczące rozmiaru lekcji. Maksymalny rozmiar lekcji w abonamencie darmowym to 40 MB.
Po dodaniu wszystkich slajdów kliknij przycisk „Zapisz i wyjdź”, aby zapisać lekcję. Jeśli go nie zapiszesz, będzie on nadal widoczny jako niezapisana lekcja na pulpicie nawigacyjnym. Ale musisz go zapisać, aby go udostępnić.
Otworzy się małe okno. Wprowadź tytuł i opis (opcjonalnie), określ ocenę i przedmiot lekcji, a następnie kliknij przycisk „Zapisz i wyjdź”.
Dzielenie się lekcją z uczniami
Teraz lekcja pojawi się na Twoim pulpicie nawigacyjnym i możesz udostępnić ją swoim uczniom. Najedź na nią, a pojawi się kilka opcji. Teraz możesz udostępnić lekcję jako lekcję na żywo, lekcję w tempie ucznia lub lekcję na żywo ze spotkaniem Zoom (w wersji beta).
Udostępnianie jako lekcja na żywo
Aby udostępnić lekcję, aby uczniowie mogli uczestniczyć w czasie rzeczywistym, kliknij opcję „Uczestnictwo na żywo”.
Na ekranie pojawi się kod. Udostępnij ten kod swoim uczniom, a będą mogli dołączyć do lekcji na żywo. Możesz również użyć jednej z innych metod podanych w tym oknie, takich jak e-mail, Google Classroom, Microsoft Teams, link itp., aby udostępnić lekcję uczniom.
Pierwszy slajd lekcji będzie dodatkowym slajdem, który pokaże listę uczniów, którzy dołączyli do lekcji. Kiedy wszyscy uczniowie się połączą, możesz przejść do następnego slajdu (technicznie pierwszego utworzonego podczas lekcji), a lekcja rozpocznie się na ekranach uczniów.
Możesz również zobaczyć listę wszystkich uczniów podczas lekcji, klikając ikonę „Ludzie” w lewym dolnym rogu ekranu.
Udostępnianie jako sesja na żywo z Zoom
W dzisiejszych czasach, kiedy jedynym sposobem nauczania są zajęcia online, najprawdopodobniej będziesz udostępniać lekcje Nearpod na żywo podczas zajęć online. Jeśli używasz Zoom do nauczania swojej klasy, ta opcja w Nearpod drastycznie zmniejszy liczbę kroków.
Nie musisz tworzyć oddzielnej sali konferencyjnej i udostępniać uczniom łącza zarówno do lekcji Nearpod, jak i do sali konferencyjnej. Zamiast tego jeden kod działałby dla obu.
Notatka: Przed użyciem tej funkcji musisz mieć konto Zoom i aplikację komputerową do spotkań Zoom. Ta funkcja jest również dostępna tylko w Nearpod dla przeglądarek, a jeszcze nie dla aplikacji na Androida/iOS.
Na pulpicie kliknij opcję „Uczestnictwo na żywo + Zoom” na lekcji.
Kod zostanie wygenerowany. Włącz przełącznik „Uczyń to spotkaniem Zoom” pod nim. Pojawi się przycisk „Utwórz spotkanie Zoom”, kliknij go.
Pojawi się komunikat potwierdzający. Kliknij „Rozpocznij powiększanie”.
Jeśli po raz pierwszy próbujesz używać Nearpoda z Zoomem, musisz zalogować się na swoje konto Zoom i autoryzować dostęp Nearpod do swojego konta. Ale zanim będziesz mógł autoryzować, musisz wstępnie zatwierdzić aplikację. Najpierw kliknij „Wstępnie zatwierdź”, a następnie „Autoryzuj”. Jeśli masz konto Zoom organizacji, administrator Zoom musi wstępnie zatwierdzić dostęp do aplikacji.
Otworzy się klient Zoom Desktop i rozpocznie się spotkanie. Udostępnij kod lekcji Nearpod swoim uczniom, aby mogli dołączyć do lekcji i spotkania Zoom.
Uczniowie muszą tylko wejść na nearpod.com i wpisać kod dołączenia, aby w jednym kroku wejść na lekcję oraz spotkanie Zoom.
Studenci domyślnie wejdą do poczekalni w Zoom i musisz ich dopuścić do spotkania.
Udostępnianie jako lekcja w tempie ucznia
Aby udostępnić lekcję jako lekcję w tempie ucznia, najedź na prezentację i wybierz z opcji „W tempie ucznia”.
Podobnie jak w przypadku lekcji na żywo, na ekranie pojawi się kod, który możesz udostępnić uczniom lub użyć jednej z innych metod, takich jak e-mail, Google Classroom, Microsoft Teams, link itp., aby udostępnić im go.
Lekcja w tempie ucznia pokaże w oknie coś w rodzaju „Pozostało 29 dni”. Jest to data ważności kodu lekcji lub innymi słowy liczba dni, które uczniowie mają na ukończenie lekcji. Możesz wydłużyć liczbę dni do roku. Kliknij opcję „Pozostało 29 dni”, aby otworzyć kalendarz i zwiększyć/zmniejszyć liczbę dni, przez które lekcja będzie dostępna z tym kodem.
Jeśli lekcja zawiera ćwiczenie, które wymaga odpowiedzi uczniów, możesz również włączyć przełącznik „Wymagaj zgłoszeń uczniów”. Uczniowie nie będą mogli przejść do następnego slajdu, dopóki nie prześlą odpowiedzi na bieżący slajd, gdy ten tryb jest włączony.
Uczniowie mogą dołączyć do lekcji prowadzonej przez uczniów, podobnej do lekcji uczestnictwa na żywo, i nie potrzebują do tego konta. Jedyna różnica polega na tym, że w tym trybie lekcji uczniowie sami kontrolują prezentację.
Dołączanie do lekcji Nearpod jako student
Niezależnie od tego, czy lekcja jest lekcją uczestnictwa na żywo, lekcją na żywo z pokojem Zoom, czy lekcją w tempie ucznia, metoda dołączania pozostaje taka sama dla uczniów. Wejdź na join.nearpod.com, aby dołączyć do lekcji, jeśli nauczyciel dostarczył im kod. Jeśli zamiast tego nauczyciel udostępnił link, po prostu kliknij go, aby dołączyć.
Kod będzie 5-literowy i nie jest rozróżniana wielkość liter. Wpisz kod i kliknij przycisk „Dołącz”.
Następnie wprowadź swoje imię i dodatkowe informacje, takie jak numer rzutu, jeśli nauczyciel tego wymaga (jest to opcjonalne). Kliknij opcję „Dołącz do sesji”, aby wejść do lekcji.
Jeśli jest to lekcja z udziałem na żywo, możesz tylko zobaczyć treść prezentacji i uczestniczyć w slajdach „opartych na aktywności”, ale nie możesz kontrolować samej prezentacji.
W przypadku lekcji w tempie studenckim to Ty będziesz mieć kontrolę. Kliknij strzałki w lewo i w prawo, aby poruszać się po slajdzie. Jeśli nauczyciel wymaga od Ciebie przesłania pytań opartych na aktywności, nie będziesz mógł przejść do następnego slajdu, dopóki nie prześlesz odpowiedzi.
Przeglądanie raportów uczniów
Nauczyciele mogą przeglądać raporty z lekcji, niezależnie od tego, czy była to sesja z uczestnictwem na żywo, czy też w tempie ucznia. Najedź kursorem na lekcję, a następnie kliknij ikonę „Więcej” (trzy kropki). Otworzy się menu; wybierz z niego „Raporty”.
Otworzy się okno raportów. Zawiera on raporty ze wszystkich sesji lekcji na żywo iw tempie ucznia. Kliknij ten, który chcesz wyświetlić.
Nearpod to narzędzie, którego potrzebujesz, aby przywrócić ten urok na zajęcia i sprawić, że będą tak wciągające, że Twoi uczniowie zawsze będą podekscytowani nauką. Nearpod ma nawet plany dla całych szkół lub całych okręgów, jeśli Twoja szkoła chce użyć tego narzędzia do poprawy poziomu edukacji.